林知熠现在打算一边上课,培养学生,一边开始进行科研工作。
毕竟学生如果想毕业就必须要足够多学分,同时一定数量核心期刊论文,尤其白哲圣六都本硕博八年连读。
接过ba递过方案,林知熠手动修改,改成项目申报书,确定问题点击送。
上一秒林知熠才把项目申报书向科研管理部门申报,下一秒李校长居然亲自打电话过了。
“林教授,接到科研部电话,说您打算做科研,样,您如果想做研可以直接进行,事补一份项目汇报即可。”
一听李校长应该误会了,林知熠边解释,“知道,主要次项目想选一些其他书院学生。”
如果只自己书院做研,林知熠当然可以用样,但意外嘛,种科研肯定要和学校打招呼。
电话那头一时间声音,只能听到翻阅纸张动作。
半响,李校长终于开口,语气恭敬,“抱歉,方才细看,边同意,但需要给智院那边师通知一下,很快,估计明天就能结果。”
接着李校长继续询问:“那您打算选拔方式什。”
“先考谈话,具体数要据他们能力弹变动。”
数上现在林知熠办法保证,反正她只一个原则,宁缺毋滥,接着她又补充,“题目准备好了。”
听到林知熠话,校长一边点击鼠标,一边复她,“行,预计明天就可以开始。”
“好,辛苦校长了。”
“客气了,应该。”
挂断电话,李校长些受宠若惊。
一般种年少成名都一个特点,那就心高气傲,但也能说家什问题,实力,该他们傲。
如果说林知熠学生,李校长肯定会对她样恭敬。
但如今双方同事关系,况且她上班前可专门过打过招呼,所以李校长势必要对林知熠恭敬些,即使家年龄小。
但意外,林知熠除了学术上很较真外,世故居然做得错。
被夸世故错林知熠挂断电话拿起手机,打开七大群,给自己学生信息。
知熠书院特教室里,白哲圣站在黑板前指着上面公式解释,“给定一个赋范线空间e,e所连续线泛函构成就e对偶范数。”
白哲圣讲得泛函分析中对偶空间相关内容。
泛函分析研对象线空间,线空间理论就泛函,主要包括线泛函、连续泛函、对偶空间等。
黑板左侧,忘记刮胡子娄孝闻接过话茬,“关于对偶空间自反,进一步,如果e一个拿赫空间,即完备赋范线空间。”
“种况下,e和e间存在特殊等价关系。”
一旁戴着黑帽子卢翰采漫心地开口。
接着三继续顺着个思路往下讨论,整个教室只他们三,旁边教室学物理王宣懿三。
主要现在林知熠给他们要求很高,他们在课余必须得很努力才能完成她要求,所以种讨论活动常生。
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