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48 先生和学生游戏（第2页）

小孩子都喜欢奖励，管啥都喜欢。

莫紫菀现在也只一说，奖励什，本时间去考虑拿什当奖，但重要，结束课再想也迟。

知道他们了认字，若能坚持找她学，她肯定愿意一直教下去，也算报他们帮自家忙。

三立马应道：“谢谢菀菀，们明天再。”

前，家里叮嘱过三，让他们了就好好学。

村里都很穷，现在免费机会学认字读书，三当然会。但会继续，保证了要听莫紫菀话，即便莫紫菀比他们三个都小很多，但三很愿意听她话。

谢过莫紫菀，李林子先对着韩霖也谢道：“也谢谢霖。”

他谢完，另俩娃也跟着道谢。

等着三走，莫紫菀对着韩霖称赞说道：“霖哥哥今天教很好哦！”

韩霖得了表扬，立马起尾，得意说道：“那当然了！他们啥都会，教他们也太简单了！明天教他们。”

莫紫菀看着得意韩霖，防止他飘得太高，又说道：“那因他们才开始学，啥都会，所以你觉得简单，等他们学得越越多，们要抓紧多学一些就会教了他们，但教了，他们问们问题，们都可能答上。”

所以样说让韩霖紧张感，又继续道：“而且他们今天都学得很认真，照个认真劲，肯定过了多久就能追上们。”

韩霖小先生可当够，肯定愿意马上就当了，当即就说道：“等爹了，让他多教们一些，样他们就追上们了。”

“嗯，霖哥哥个办法好，让韩叔叔多教们一些。”

莫紫菀很高兴韩霖再一次踏入自己所设圈套中，玩了久也该继续做自己了，又道：“那们快去抄书，早点抄完，以们可以给他们讲论语。”

韩霖兴奋点头，“好，们去抄书！早点抄完能早点去换钱。”

说完就转身进屋抄书去了。

做旁听生莫庭雨，一直靠坐在上，听着外间传朗朗读声，听次数多了就连他都听会了‘初，本善！’见着两又抄书去，嘴里念出声，初，本善；相近，习相远；面记，也就念了。

第，但三了，又多了两个。一个也教，两个也教，至于现在六个了，一样教。过倒从头开始教，只花了一刻钟把昨温故一遍，温故便又接着往教去，仍然十四个大字。和昨一样，先由韩霖书写出教大家读，面再由莫紫菀以一个故事入讲解让大家更能体会出所读句子意思，接着再逐字逐字教读认字，和写字。

教完十四字，又让大家数数，温故了从一数到十便开始教十以内加减，个也难，仍然让韩霖教，她只管着课堂纪律，明明几个孩子中最小，可一本正，严肃叱喝着大家时，几也都乖乖安静下。

一，旁听生莫庭雨又多学了三句‘相近，习相远；昔孟母，择邻处。子学，断机杼。’更牢牢记了孟母教子故事。

五个小孩家但炫耀了今多学字，背起了十以内加减法。孩子们一炫耀，家长们更觉让自己娃去找菀菀玩耍对，各家除了一再叮嘱去了莫家准吵闹，惹生非外，心里都计划着要多帮着些莫家，正好他们家里缺，和前想一样，就想着去地里多搭一把手，帮他们把地里活干起走。

李长风在第三上带着李林松和李林桉。时候，李长风但把给莫庭雨做拐杖给带了，又背了些粮食，以及李林松兄弟俩衣裳也都带了些换洗。

“大舅。”

莫紫菀在李长风走近院子就往路边跑去，跑近一点又看向李林松兄弟俩喊道：“大哥。”

“桉桉。”

李长风看着莫紫菀风风跑了，就喊道：“别跑，慢点走，小心摔着了。”

可他喊声并起到作用，跑到他身边莫紫菀才收脚步，“猜大舅和大哥今也该到了。”

李长风伸手轻轻抚着莫紫菀脑，宠溺说道：“咱们菀菀聪明，一猜一个准。”

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