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第162章 小半年连升三级（第1页）

《师说》！

看着名字，令狐德棻就觉得眼前一亮，只看这文章名就知道主题围绕教育来写。

令狐德棻最欣赏陈青兕的地方就是他对教育的重视，不管是青溪县的县学，还是《三字经》，以及对国子监的整改，无不围绕教育，也是如此，他才放心放权。

令狐德棻带着鉴赏的态度看来，手中之文。

可看到

陈青兕能够理解令狐德棻此刻的心情。

华夏文化的传承千年，先秦散文功居

不过古来散文有一特点，主要是以史书、经典、典籍等形式出现，如《左传》、《国语》、《战国策》、《论语》等，以叙事为主，注重历史事件的真实客观。

随着发展，到了汉代，散文有了独立性，如《汉文帝集》、《世说新语》等，开始注重文学艺术性，以文字的力量反映社会风貌与生活。

这种记体文题材范围比较狭窄，主要侧重于记事，记录历史上的事件，以警示后人，甚至可以将之视为史书看待。

“那反响如何？”

如果说《三字经》是蒙学中的王炸，那么《师说》就是整个士林的王炸。

这一次更高，力度更大。

令狐德棻却是正容道：“此雄文一出，天下读书人谁敢不称先生？”

韩愈作为唐宋八大家之首，被誉为“文章巨公”、“百代文宗”，就个人古文水平和古文成就来说，纵观整个历史，也无出其右者。

陈青兕并不说话，只是在一旁看着。

相对诗词而言，散文的地位显然更高。

也不知看了几遍，令狐德棻方才叹道：“陈先生这《师说》一出，谁敢说你不配为人师表？”

李治颔首道：“好，真好。”

就算夸陈青兕，他也不忘拍个马屁。

现今长孙无忌已经是瓮中之鳖，生死就在他的点头之中。

陈青兕是如此，刘仁轨的危机，让他不得不主动出击。

尤其是《师说》这样的有文学价值，更兼具思想价值的说理文。

陈青兕这位庶族出身的才子，在士林中的声望越高，对于他的计划越有利。

许敬宗道：“妙不可言，由魏晋氏以下，人益不事师。陈监正此文论述师道，无论贵贱长幼都可为师，道之所存，师之所存也，此文甚至可比荀子之《劝学》。”

有令狐德棻这位当世最著名的大儒推荐，《师说》一文，在京畿上空炸响了一记惊雷。

《师说》却是完全不同的散文风格以说理为主。

李治语气中透着一丝喜悦。

不然你说了一大通，别人听不明白，又或者枯燥乏味，却是白搭。

陈青兕之所以选择《师说》，也是一次回击。

《师说》是韩愈最优秀的作品之一。

一篇《师说》，直接让令狐德棻改了称呼。

李治指着一旁的席子，待许敬宗坐下以后，方才说道：“许爱卿乃父皇昔年十八学士之一，又是文儒领袖，这篇《师说》，你觉得如何？”

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