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第156章 以读者为中心的创作理念（第1页）

一、设置引人入胜的开头

技巧分析：

-制造悬念：在小说开头巧妙地制造悬念，就如同在读者面前悬挂了一个神秘的诱饵，吸引着他们迫不及待地想要深入探究。悬念可以源于一个未解开的谜团，比如一件古老家族代代相传却不知用途的神秘宝物，它的存在本身就引了无数的猜测。又或者是一个离奇的事件，像在一个宁静小镇的夜晚，所有人都在沉睡中，突然传来一声巨响，紧接着是一片诡异的寂静，而当人们第二天醒来，却现街道上出现了一些奇怪的痕迹，仿佛有什么自然的力量光顾过。这种悬念的设置，能瞬间抓住读者的好奇心，让他们的脑海中立刻涌现出各种疑问，从而驱使他们继续阅读以寻求答案。

-提出冲突：开篇直接展现出鲜明的冲突，能够迅将读者卷入紧张的氛围之中。冲突的类型多种多样，可以是人物之间激烈的矛盾对立，例如两个性格迥异的兄弟，一个善良温和，一个野心勃勃，在面对家族遗产分配时，各自心怀鬼胎，互不相让，这种亲情与利益的冲突从一开始就紧紧揪住了读者的心。也可以是人物与环境之间的冲突，比如一个怀揣着梦想来到大城市打拼的年轻人，却现自己面临着高昂的房价、激烈的职场竞争以及冷漠的人际关系，他该如何在这样残酷的环境中生存并实现自己的梦想，这种人与环境的冲突能让读者感同身受，进而关心人物的命运走向。

运用方法分析：

-倒叙手法的运用：采用倒叙的方式开启故事，是一种非常有效的吸引读者的方法。先把故事展到某个高潮阶段的惊人场景呈现出来，让读者在毫无准备的情况下被震撼到。比如，描写一场激烈的法庭审判，被告席上的主人公面色苍白，眼中满是绝望，而旁听席上的人们或是面露惊愕，或是交头接耳，整个法庭弥漫着紧张压抑的气氛。然后，再缓缓回溯事情的起因经过，从主人公原本平静的生活被某个突事件打破开始说起，这样读者就会带着对这个高潮场景的疑惑，一步步跟随作者的叙述去解开谜团，了解事情的全貌。

-设置引人好奇的情境：在开头创设一个独特且引人好奇的情境，同样能吸引读者的注意力。例如，描绘一个偏僻的深山老林里，有一座废弃的古宅，古宅周围常年笼罩着一层薄雾，时不时传出一些奇怪的声响。而在一个风雨交加的夜晚，一位迷路的旅人误打误撞来到了这座古宅门前，他犹豫再三，最终还是推开了那扇沉重的大门。此时，读者不禁会好奇，这座古宅里究竟隐藏着什么秘密，这位旅人又会遭遇怎样的离奇经历，从而被深深吸引到故事当中。

段落举例：

在余华的《活着》开头部分，作者运用了一种看似平淡却极具吸引力的方式设置了开头。“我比现在年轻十岁的时候，获得了一个游手好闲的职业，去乡间收集民间歌谣。那一年的整个夏天，我如同一只乱飞的麻雀，游荡在知了和阳光充斥的村舍田野。我喜欢喝农民那种带有苦味的茶水，他们的茶桶就放在田埂的树下，我毫无顾忌地拿起漆满茶垢的茶碗舀水喝，还把自己的水壶灌满，与田里干活的男人说上几句废话，在姑娘因我而起的窃窃私语里扬长而去。我曾经和一位守着瓜田的老人聊了整整一个下午，这是我有生以来瓜吃得最多的一次，当我站起来告辞时，突然现自己像个孕妇一样步履艰难了。然后我与一位名叫福贵的老人相遇了，是在夏日即将结束的傍晚，炊烟四起的时候，那个老人扛着农具走在通往村外的田埂上。”

这段开头乍一看是在描述“我”年轻时收集歌谣的悠闲生活，但其中却暗藏玄机。先，“我”突然变得“步履艰难”这一细节就引了读者的好奇，究竟是生了什么让“我”有这样的状态。而紧接着遇到福贵老人，作者并没有立刻交代福贵老人的情况，只是简单描绘了相遇的场景，这就使得福贵老人仿佛笼罩在一层神秘的面纱之下。读者会不由自主地想知道，这个福贵老人是谁，他有着怎样的故事，为什么会在这个时候出现在这里。这种看似不经意实则精心设计的开头，成功地勾起了读者的好奇心，吸引着他们继续读下去，去探寻福贵老人以及与之相关的一切背后的秘密。

再比如，丹·布朗的《达芬奇密码》开头便是一场惊心动魄的谋杀案。在法国卢浮宫博物馆，年迈的馆长雅克·索尼埃被人残忍杀害，他的尸体以一种奇怪的姿势躺在地上，身旁还留下了一系列令人费解的神秘符号。而此时，哈佛大学的宗教符号学教授罗伯特·兰登正在巴黎进行一场讲座，他莫名其妙地被卷入了这起谋杀案当中。

这个开头通过制造这样一个充满悬念的谋杀场景，以及将主人公无端卷入其中的情节设置，让读者瞬间被吸引住。读者会急切地想知道，馆长为什么会被杀害，那些神秘符号代表着什么意思，兰登教授又将如何解开这些谜团。这种强烈的好奇心会驱使读者如饥似渴地阅读下去，去揭开这个神秘事件背后的真相。

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二、塑造鲜活立体的人物

技巧分析：

-赋予人物多面性：为了让人物形象更加真实可信，必须赋予他们多面性。一个完美无缺的人物往往会显得空洞且缺乏吸引力，而一个有血有肉的人物则应该是优点与缺点并存的。比如，一位英勇无畏的战士，在战场上总是冲锋在前，杀敌无数，他的勇敢和坚毅令人钦佩。但回到家中，他可能会因为长期的战争创伤而变得脾气暴躁，对家人缺乏耐心，甚至会在某些时候表现出内心的脆弱和恐惧。这种多面性使得人物更加贴近生活，读者能够从他们身上看到自己或者身边人的影子，从而更容易产生代入感。

-展现人物成长：人物在故事中的成长历程是吸引读者的重要因素之一。让人物经历挫折、面对挑战，然后在这个过程中不断学习、改变和适应，会让读者仿佛跟随人物一同经历了这段成长之路。例如，一个原本胆小怯懦的少年，在经历了一系列的冒险事件后，逐渐变得勇敢坚强，学会了如何面对困难和危险，这种从懦弱到勇敢的转变会让读者为他的成长感到欣慰，同时也能从他的经历中汲取力量。

运用方法分析：

-通过细节刻画人物性格：利用人物的言行举止、外貌神态、内心独白等细节来深入刻画人物性格。比如，描写一个性格内向的女孩，当她身处人群之中时，她会不自觉地低下头，双手紧紧地绞在一起，眼神总是躲闪着不敢与人对视，说话也是轻声细语，甚至会因为别人的一个不经意的眼神而脸红。通过这些细节，读者能够清晰地感受到她的内向和羞涩。

-设置人物背景故事：给人物设定独特的背景故事，这将对他们在故事中的行为和选择产生深远的影响。例如，一个从小在孤儿院长大的女孩，因为缺乏家庭的温暖和安全感，所以在面对爱情时，她可能会表现得格外小心翼翼，总是害怕受到伤害。而她在孤儿院的成长经历也会让她更加珍惜来之不易的感情，一旦陷入爱情，又会全心全意地付出。

段落举例：

在路遥的《平凡的世界》中，孙少平这个人物形象塑造得极为鲜活立体。

他出身贫苦，但有着强烈的自尊心和对外面世界的渴望。书中描写他在学校吃黑面馍时的场景，“他瞧见乙菜盆的底子上还有一点残汤剩水。房上的檐水滴答下来，盆底上的菜汤四处飞溅。他扭头瞧了瞧：雨雪迷蒙的大院坝里空无一人。他很快蹲下来，慌得如同偷窃一般，用勺子把盆底上混合着雨水的剩菜汤往自己的碗里舀。铁勺刮盆底的嘶啦声象炸弹的爆炸声一样令人惊心。血涌上了他黄瘦的脸。一滴很大的的檐水落在盆底，溅了他一脸菜汤。他闭住眼，紧接着，就见两颗泪珠慢慢地从脸颊上滑落了下来……”

这段描写通过孙少平的一系列动作、神态和心理活动，生动地展现了他复杂多面的性格。一方面，他因为贫穷而不得不去捡食盆底的剩菜汤，这显示出他生活的窘迫；另一方面，他在做这件事时那种“慌得如同偷窃一般”的神态以及听到铁勺刮盆底声时的惊心，还有脸上涌起的血和滑落的泪珠，都深刻地体现了他强烈的自尊心。他既为自己的贫穷感到无奈，又不愿意让别人看到自己的窘态，这种内心的挣扎和矛盾让读者深刻感受到了他作为一个贫苦子弟的多面性。

而且，孙少平在整个故事中经历了巨大的成长。他从一个只知道在农村土里刨食的少年，逐渐走出家乡，到外面的世界去闯荡。在煤矿工作时，他面临着艰苦的工作环境、繁重的劳动任务以及随时可能生的危险，但他都一一克服了。他在这个过程中学会了坚韧、勇敢和担当，从一个懵懂的少年成长为一个有责任感的男子汉。例如，当他的工友受伤时，他毫不犹豫地伸出援手，用自己的身体为工友挡住了可能再次掉落的矸石，这种行为与他最初的胆小怯懦形成了鲜明的对比，让读者看到了他的成长和转变，也为他的这种变化感到欣慰。

再如，在金庸的武侠小说《射雕英雄传》中，郭靖这个人物也是极具代表性的。郭靖从小在蒙古大漠长大，他天性淳朴、善良，但头脑相对有些木讷。他在学武初期，进展十分缓慢，常常被其他师兄弟嘲笑。然而，他凭借着自己的毅力和对正义的坚持，不断努力练习。他的善良使他在面对危险时，总是想着如何保护他人，比如在面对梅风的追杀时，他虽然武功不敌，但依然挺身而出，保护身边的人。

随着故事的展，郭靖经历了无数的挑战和挫折，他在中原武林中结识了各路英雄豪杰，也遇到了各种各样的阴谋诡计。但他始终坚守自己的信念，不断提升自己的武功和品德。到后来，他成为了一代大侠，不仅武功高强，而且在保卫襄阳城的战斗中，挥了重要作用，成为了众人敬仰的对象。郭靖从一个懵懂的少年成长为一代大侠的过程，就是一个典型的人物成长历程，读者在阅读过程中，仿佛也跟着郭靖一起经历了这些风风雨雨，从他的身上汲取了坚持正义、努力奋斗的力量。

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三、构建跌宕起伏的情节曲线

技巧分析：

-安排情节反转：情节反转是让故事充满惊喜和意外的重要手段。当读者以为事情会按照某种既定的方向展时，作者突然来一个意想不到的转折，彻底打破他们的预期，从而增加故事的趣味性和吸引力。比如，在一个爱情故事中，男女主角原本情深意笃，即将步入婚姻殿堂，读者也满心期待着他们的幸福结局。然而，就在婚礼前夕，女主角突然现男主角竟然有着不可告人的秘密，这个秘密足以摧毁他们的爱情，于是剧情急转直下，原本的甜蜜瞬间化为泡影，这种情节反转会让读者大吃一惊，同时也会让他们更加深入地思考爱情、信任等问题。

-设置起伏节点：故事不能一直处于平淡无奇的状态，需要有高潮、低谷等不同的起伏阶段，让读者的情绪随之波动。高潮部分通常是故事中矛盾冲突最激烈、人物命运面临重大抉择或挑战的时刻，比如一场激烈的战斗、一次生死攸关的谈判等；低谷部分则可以是人物遭遇挫折、陷入困境、心情低落的阶段，比如主人公失去了工作、亲人离世等。通过合理设置这些起伏节点，能够让读者的情绪像坐过山车一样，时而兴奋激动，时而悲伤难过。

运用方法分析：

-提前埋下伏笔，为反转做准备：伏笔是情节反转的重要铺垫，要巧妙地将伏笔隐藏在故事的正常叙述之中，不能过于明显，以免让读者过早地察觉到反转的迹象。例如，在一个侦探故事中，作者在开头描写了一个看似不起眼的细节，比如主人公在案现场捡到了一枚奇怪的纽扣，当时并没有对这枚纽扣做过多的解释，只是简单地提了一下。随着故事的展，当剧情反转时，读者才现这枚纽扣原来是凶手留下的关键证据，它与整个案件有着千丝万缕的联系，这样读者在反转生时既有恍然大悟的感觉，又惊叹于作者的布局之巧妙。

-通过不同人物的行动和决策推动情节起伏：不同人物在故事中的行动和决策会对情节的展产生重大影响，从而推动情节的起伏。比如，在一个宫廷斗争的故事中，皇帝的一个错误决策可能会导致朝廷局势的动荡，引各方势力的重新洗牌；而一位忠臣的勇敢谏言又可能会改变皇帝的想法，使局势朝着有利的方向展。又如，在一个冒险故事中，一位冒险者的冒失举动可能会使整个团队陷入危险境地，而另一位队友的机智应对则可能会带领大家脱离困境，这些人物的行动和决策不断地推动着情节的高低起伏。

段落举例：

陈忠实的《白鹿原》中有很多情节反转的地方，深刻地展现了故事的跌宕起伏。

比如田小娥的命运，她原本是郭举人家的妾，受尽了屈辱，后来与黑娃相爱并回到白鹿原。本以为她能过上安稳的日子，可是白鹿原上的封建礼教却容不下她，她遭受了各种迫害和歧视，最终悲惨死去。

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