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第三章 安托万洛朗和他魔法体系上（第2页）

艾克皱起了眉头。

“就像鱼会学也会游泳，鸟儿用学也会飞行。确实能够使用魔法，但也知道其中原理，只单纯能使用种能力而。”

温特斯想了想觉得解释清楚。

他觉得要从艾克身上着手，才能便于艾克理解“就像你也知道什大家都练习剑术你水平更高？觉得剑术天赋和法术天赋质上差多。”

“剑术元自勤练。”

艾克觉得必须要纠正一下温特斯错误想法。

“你要非说你一点剑术天赋都，全靠勤学苦练成全校最强，那可就讲理了。”

温特斯反驳艾克说道“也别练和你一样勤，甚至比你刻苦，如你。否认努力作用，但也能无视天赋差距?”

“你倒说说谁比练剑术更勤奋呀？”

艾克觉得很气。

“德。”

温特斯毫犹豫地抛出了一个名字。

“德……德确实比勤奋，但觉得他剑术行因他接触剑术时间太短了……哎，算了，你继续说。”

个名字让艾克了脾气。

“也说你剑术全靠天赋，天赋加勤练缺哪个都成了尖剑手。”

温特斯下了判决书“但能因勤奋就否认天赋作用，那对那些更努力&xeoo如你侮辱。”

“想想自己说到哪里了……魔法一种天赋能力，施法者只会用，但知道原理。”

温特斯重新整理了一下被艾克打乱思路。

“但魔法能力能实现效果又很多很杂，刚才那几滴水挥了，被变成了水汽。你注意风吹感觉。”

温特斯边说边用摆出了一个拇指按中指手势，进入了施法状态使用了驭风术，在两间产生了一微风。

“你感受到风了吗?个风也通过魔法实现。”

温特斯坚持了一小会就扛了，停止了施法。

“就感觉到一小风吹到脸上，就魔法吗？”

艾克刚才确实感受到了风吹到他身上。

“只魔法实现效果。对你使用魔法，你会感觉到‘魔法’，你能感觉到只魔法实现效果。“

“就像刚才用驭风术，你感受到魔法了吗?，你感受到只风。你甚至分清自然风魔法产生风。”

“看到魔法，只能观察到魔法实现效果。因魔法能实现效果很多又很杂乱无章，所以才需要总结归纳，把感认识转化成理认识。”

“感认识什东西?理认识又什东西?”艾克第一次听到两个新名词。

“简单说，最开始施法者只知道使用魔法，就感认知。伟足于只会用，试图总结归纳，找出魔法内在规律，就理认知。”

温特斯说都累了，于他从坐在石地板上改坐在石凳上。

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