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第242章 大明基础教育（第2页）

就样一个县志，在清时期记载，断断续续，几乎连上时间。奇怪？连寇入侵时期都能打断县志记载，在清时期竟然断更了！

也就说在某些嘴里，清三百年盛世中华，地方县志抗战时期修好。

到底什呢？

因清时期本就断在打压文化传承，以个地方县志例子，明末清初时代，个县城里所塾。但在清政府英明领导下到乾隆年间，就只剩下了一所独苗苗了。

谁敢允许开塾，斩立决！什乡野遗，什家学，敢乱讲斩立决！

些直接导致了全县识字率，惨忍睹！

相传两村械斗，一村将近ooo，凑出两个会写名字！个况，说找修县志，就代写书信都抢手买卖！

样况，要说其清误三百年，它退步，都算华夏民族文化优秀了。

啥明朝总农民起义，因朱愚民！反而广开民智！他们受到当地公平待遇了，知道能反抗！

朱雄英明白开民智果，但朱雄英想要向朱建议！

“皇爷爷，如在山东，开办乡学，由政府出资，范围周围几个村子，所适龄儿童免费上学！”

“所适龄儿童免费上学！”

朱惊了一下。

“错！由政府出钱买地，运作交给乡长里长，样就可以实现正向循环。”

当然朱雄英知道，样也保险，谁都能保证，个田会会被挪用。

但目前最稳妥办法了，而且只要朱雄英计划能顺利实施，那些小动作也会相应监管措施。

“可！就算样，一所学校要承纳多少学子？而且那多师也一个问题。”

朱标摇摇头，明朝可现代，那多才可用。

“关系，需要他们多学富五车！只需要简单识字，即可！也学四书五！只简单认识千字文，学学论语即可，更多学一些算学、农书种和他们生活息息相关东西。”

朱雄英果断摇头，他可会弄出一群书呆子和自己作对，想要走仕途，自己加油接着上！

“个乡学只设三年，让孩童简单识字，会算学，会些农业知识就好，能让他们在以更好生活。若真聪明伶俐，则可以通过县学考试入学。”

朱标听前一亮，事要能实行下去，那简直天大仁政！只此一条，就能让整个山东上下，皆受教育。

就继往圣绝学！

朱标骨子里受到了儒家影响，想到件事若能够达成，心中澎湃简直要喷涌而出！

目光看向朱雄英第一次如此炙热！

当真吾家麒麟儿！

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