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第167章 教育2（第3页）

“让我们以热烈的掌声，欢迎金井先生，请上台来！”

许荣誉说完，撤身站到一边，跟松本太郎等人一起鼓起掌来！

台上台下的师生，如看猴戏一般瞅着眼前这些人的变换，竟一个吭声的都没有！

金井经二来到高台中央，用一口流利的中国话，道：“刚才，我们的松本司令已经为诸位解释过了，我们要做的是融汇中日文化，并不是单单推崇一种语言，鄙人在这里就不再啰嗦了！

另外，再告诉大家一个好消息。以后你们上学的所有教材，都由我们大日本帝国提供给大家，我们要让每一个想上学的人都能上得起学！……”

金井又啰哩啰嗦地讲了一些所谓的程序问题，歌颂了日本天皇的仁慈，以及他们这趟给所在的学子们带来的诸多福利后，才转身对着教师们说道：“我看时候不早了，咱们就进入课堂学习吧，不要让学生们久等了！”

金井这话的意思非常明显，他这是在做出让步的情况下，保留了小野田的意见！

你们如果敬酒不吃吃罚酒的话，那就照着小野田的安排，由这些学生领罚！

教师们当然明白金井的意思，虽然心有不甘，却也无可奈何！

但仍然有位教师站了出来，道：“松本司令，金井先生！在你们到来之前，有位高浩之先生就是因为对禁学中文一事产生质疑，惨遭暴打，又被抬出，至今生死不明！

请阁下马上命人救治高先生，公布受伤结果，并且彻查此事，严惩肇事者，给高先生以赔偿和交代，也给所有的师生一个交代！”

这位教师说完，台上的老师也激动起来！

“对，一定要给高老师一个交代！”

“严惩凶手！”

“此事不平，难以服众！”

……

刚才那位老师的话，被许荣誉翻译给了松本太郎，松本太郎看了看小野田，道：“真有此事？”

小野田一时竟想不起该怎么回答松本，只得点头道：“哈伊！”

松本是听了许荣斌“欲则不达”的劝告，从而要改变策略的。

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许荣斌为松本列举了，三木自采取“糖衣政策”以来，所取得的政绩。这才使得松本太郎这次受伤以后，能在锦县平安接受治疗。

三木也对自己目前的处境表示满意，认为这是自己政治手腕愈加成熟，势要为松本在锦县，创造一个大后方！

松本纵观整个儿鲁西北地区，反日情绪日益高涨，他们的行为越是暴虐，越是有人要反抗他们！

尤其是那些八路军游击队，真真儿是搞得他们焦头烂额！

锦县这个地界虽然不是太大，也非兵家必争之地，不过，这倒也算是相对宁静，好歹这里的县长许荣斌愿意投靠他们，并做了许多有利于日本人的事情！

这些，让松本感觉到了锦县很是放松。不管怎么说，他们要有一个暂时立脚的地方，而锦县，刚好合适！

对于这样的地方，只靠暴力是不行的，要让这里的人们从心底儿里去服从、从思想上去控制他们才是王道！

要想从思想上控制这些人，先从这些读书人下手，就如金井经二所说的从“教育”上入手！

想到此处，松本佯装生气地对着小野田就是一巴掌，大骂道：“八嘎！”

小野田挨了一巴掌，动都没敢动，对松本点头道：“哈伊！”

松本马上派人去救治高先生，查出行凶士兵，交由伪军带走，等候处理！

并承诺道：“等高先生的救治结果一出来，立即公告，给众人一个交代，皇军定会给高先生予以赔偿！”

事情到了这种地步，教师们也只能暂时接受鬼子的安排，那些无辜的学生还在鬼子的枪口下站着，毕竟谁也不想让这些无辜的生命平白无故地失去！

只是第二天，锦县街头，甚至包括稳儿的信合棉纺厂大门口，都出现了“打到狗汉奸”的标语！

锦县的教育事业就按日本人的计划展吗？锦县人民是怎样反抗这些思想侵蚀的？请君接着往下看！

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