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第84章 激发潜能（第2页）

翌日

云锦烟来到学校，王晓倩和她打了个招呼，一副没睡醒的样子。

“你没事吧，怎么这么无精打采。”云锦烟关心道。

“我没事，就是昨晚你的饭太好吃，吃撑了，回来没有立马睡着，没事我洗把脸就好了。”

两个人分开，云锦烟走到班里，已经来了很多学生。

云锦烟和蔼的询问着：“怎么这么早就来学校了？吃早饭了吗？”

孩子们表示能来上学很激动，忍不住吃完早饭就来了。

云锦烟一边听他们说着最近发生的趣事，一边在黑板上写上今天要学的字外加一首歌。

有活泼可爱的孩子还和云锦烟互动，“老师，我认识第一个字是长，第三个字是外。”

别的小朋友也不甘落后，我也有认识的，古，草，天。

“哇，你们认识这么多呀，是谁叫你们的呀！”

有的娃子说是爷爷有的说村里的老者懂字的……

这让云锦烟感到很欣慰，孩子们对学习有渴望，那以后才能激发更大的潜能，所谓：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

不一会儿，学生来了很多，云锦烟和其他两位老师商量了自己的今天的计划，大家一致同意。

云锦烟先让小朋友认识简单的字，然后在本子上模仿着写；何强给隔壁的孩子们传授数学，教孩子们简单的运算；王晓倩也没闲着，看今天给教点什么知识提前备课。

云锦烟看着时间一分一秒过去，孩子们也写的很认真，写的快的小朋友，云锦烟会给他们课本，让他们静悄悄的看，慢点的学生，云锦烟也很有耐心的辅导，很快班里学生都写完。

云锦烟让孩子们出去自由活动，何强看着时间差不多，也去旁边敲响了钟。

短暂的休息，让这个安静的校园充满了活力。

“我感觉你俩好厉害呀，孩子们都好听话，学校里面安安静静，一下子有了很大的压力。”

两位老师安慰到王晓倩，慢慢来，孩子们很听话。

云锦烟和王晓倩闲着没事便开始在学校慢跑，一些学生看到也跟着运动起来。

何强看着大家都在积极参与，索性来点基本的运动。

很快大家有序排队，何强做一个动作大家跟着学一个。

经过几分钟练习，何强发出口令，来连起来试一遍，“一二三四，五六七八；二二三四，五六七八。不错啊，继续来，一二三四……”

课间休息时间飞逝，很快大家聚集到一起，进行接下来的学习。

“各位同学大家好，接下来由我带领大家学习一首歌，大家准备好了吗？”云锦烟俏皮的说着安排。

学生听到音乐很开心，异口同声诉说着，准备好了。

“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残……”

“刚刚给大家示范了一遍，接下来我们一起学习。”

何强和王晓倩都被云锦烟歌曲的调所吸引，好优美的歌声，好动听的旋律。

“不要着急，慢慢来，我们要相信自己，下定决心要做的事，就要不动声色一往无前，熬得住就出众，熬不住就出局。不是成功来得慢，是你的努力还不够狠，努力只能及格，拼尽全力才能优秀，让我看看谁是最棒的！”

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