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第275章（第1页）

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程映泽反应过来的时候，戒尺已经在他手上了。师爷从没打过他，难道这回要动手了？不对啊，少英说师爷不打人啊！

“师爷，戒尺。”程映泽胆子还是打，没到挨打前一秒是不会怕的，面无惧色地捧着戒尺回到严先生跟前。

严先生接过戒尺，道：“你跪下，裤子褪了。”

程映泽还算乖地跪了，可是却不肯脱裤子，道：“师爷要教训我，我听着，如果有道理，我自然愿意挨打，但是还不知道原因，我不要脱。”

严先生二十岁出头就开始教书了，一辈子不知道打过多少学生，还头回听到有人说如果有道理我才挨打，现在的孩子，真是了不得。

“你这么聪明，不知道师爷为什么要打你？”

“我知道，我当着季老师的面驳斥他，您觉得我没有礼数，对师长不尊敬，可是，我觉得没道理。”

严先生耐心问：“你觉得哪里没道理？”

“师爷说过，我们是做学问的人，那做学问的人是学问重要，还是礼貌重要呢？我驳斥季老师，是因为他文章写错了，您也听到了，他觉得我说得有道理。退一步讲，就算我没说对，那学术也是允许讨论的，不能因为他是老师我是学生，我就不能说他不好，这才是做学问的人。至于礼貌，有时候也是可以往后放一放的。”

严先生点点头，道：“你有这种大胆挑战权威不迷信专家的精神，这很好，师爷觉得很高兴，但是你有没有想过，你直接说季老师的文章写错了，人家是什么感受？季老师也是一句话一句话把文章写出来的，不知道倾注多少心血，你一个刚上大学的毛头小孩，开口就说他错了，人家心里能高兴吗？设身处地地想，将来人家一开口就说你写错了，你怎么想？”

“如果有人一见面就能说出我的文章写了什么，哪里写得不好，我不知道多高兴。”程映泽一点也不怵，仰着头，有条有理道，“师爷，您光看到我没礼貌，可是反过来说，我就是因为尊重季老师，我才认真看他的文章，才认真思考他写得对不对呀！有些人，眼睛看了书，可是没有自己的想法，看了谁的都觉得对，一见到那些学者，就笑嘻嘻地说您写得很好，难道您希望我那样吗？”

都说读书要刻苦努力，老师们为了鼓励学生们学习，常常说努力是第一位的，哪有这么多天赋？可是，看着程映泽，严先生还是不由得感叹，这是天生的做学术的脑子和个性。

“你有这么宽广的胸怀，师爷很欢喜，可是，师爷还是要告诉你，不要用你自己去揣测别人，万一哪天你碰上一个小心眼的学者，听了你的话，不高兴了，场面不是很尴尬吗？”

“那师爷觉得这是我的错，还是小心眼学者的错呢？分明是他自己把场面搞尴尬了，怎么反而要打我呢？”

从逻辑上说，小孩说得有理，可是严先生毕竟这么大年纪了，这么多年，经过战火，经过混乱，经过饥荒，早就知道了有人的地方就不能纯讲逻辑。小孩子这会在大学里头，当然可以如此天真单纯，可是将来到外面去了呢？还是这样吗？

“映泽，师爷先回答你的问题，讲道理，确实是小心眼学者的错。可是，你要知道，人世间的事，是没有这么简单的。”严先生想起那些混乱的时代和岁月，不免唏嘘，“不是所有人都会用事实来判断对错，人心有向有背，没有办法完全客观。师爷今天要打你，不为别的，是希望你能谨慎行事，不要把把柄留在别人手里。人情世故比学术复杂多了，你要学着圆融一些。”

程映泽的直脑筋接受不了这个：“师爷是在教我虚伪吗？”

虚伪这样的词也没让温和的严先生生气。他看着孩子，道：“圆融不是虚伪，虚伪是违背我们的本心，可是圆融只是更好处理问题的方式。今天这事，你换个词就能说得很好听，你可以说有些地方你不是很同意，想再请教请教季老师，也可以说关于这篇文章，我的想法是这样的，您觉得有可取之处吗，都好过一上来就说你写错了，不是吗？就算季老师不介意，可是人家还带着学生来的，人家学生听了是什么感受？你要是陪你老师去开会，也听别人这么说，是不是要和人家吵起来？”

程映泽扁着嘴寻思了一会，是有那么一点道理，可是他那会正高兴呢，哪里想得到这么多？

“那，那说到底，我是没有错的，顶多就是欠考虑而已。”

“欠考虑不该打？说到底，还是对季老师不够敬重，又骄傲，觉得自己最厉害，谁都可以反驳，是不是？”

程映泽原本就是容易骄傲自满的性子，人聪明，又是血气方刚的年纪，对什么都不服气，听了这话，嘀咕道：“季老师也会错的呀！”

严先生无奈地摇摇头：“还是觉得自己做得对？”

“您要说我做得不周全，这我承认，可您说别的，我不同意。”

这么硬的脾气，饶是严先生有再多耐心，也被耗光了，有些焦躁道：“师法家法，都要你同意吗？学校的规章制度，要你同意吗？要是什么都要你同意，干脆什么都不用管，一天到晚只跟你讨论好了。”

程映泽梗着脖子道：“那是师爷要说的呀！再说了，什么师法家法的，我本来就不同意。”

“映泽。”严先生严肃地唤了一声，小孩有想法他可以理解，可以慢慢沟通，可如果态度不端正，那就真要重重罚了。

程映泽瑟缩一下，嘟囔道：“对不起，师爷。”

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