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第7章（第2页）

周身闪瞎眼的学者气息。

这种一看就高大上的专家级的教授竟然跟他一对一教育。

最主要是这个专家级的教授还是不要钱的一对一教育！

啧，未来还真是好！

第6章百科图书室

事实上费景铄原本所上的课程是一对多的教育，上的课程是已经上了一半的农业学，费景铄在小呆的帮助下进入光脑，坐到位置上学了一大半时间，却发现这显然并不是他努力就能听懂的事。

费景铄无聊的看着自己光屏下面有个一对一教育，在大致了解此一对一教育对于初学者（对于初学者的优惠）是免费，费景铄直接点了点一对一。

极为快速的拉扯晕眩感中，费景铄就感觉原本嘈杂的身侧瞬间安静下来，依旧是有些熟悉的教室布局，只是此次整个教室里惟有的只有他与面前的老师。

满满的都是矮挫穷不可言喻的暗爽后，费景铄看着眼前的老师轻轻的扶了扶眼神，往后退了几步，极为有礼道：

"米果老师，你好。”

“ZL，你好。”

虽然说是全拟真教育，但既然是虚拟网络，那么自然有着网络特有的便利，比如迅速，又比如可以隐藏自己的名字，地址，身份，只需随心所欲的取一个自己喜欢的代号就可。

ZL这正是原主为自己所取的名字，简单直白的让费景铄怀疑原主肯定是闭着眼前起的。

不过现在显然并不是费景铄去纠心自己名字的时候，眼见眼前的老师互动起来极为真实自然，费景铄微笑着回应，直接就把自己的疑惑问了出口：

“米果老师，虽然有些不好意思，但是学生有几点不解可以问老师吗？”

“当然，乐意至极。”

“米果老师，种下的作物可以从低等级升到高等级，那从高等级降到低等级可能吗？”

“自然，万物原就相生相克，作物升级所代表的是绿色素增长，这绿色素增长哪怕到现在我们依旧末曾有具体的数据可靠，但既然我们可以想尽办法让作物体内的绿色素增长，自然在我们所不知道的各种因素加持下，作物的绿色素也会减少。”

“米果老师的意思是...作物的增长减少其实就是作物体内的绿色素的蕴含量的多少？”

“是的。”

“谢谢米果老师，学生知道了，不过米果老师，作物能根据绿色素的增减等级发生变化，那作物纯手工种植跟机械种植跟会对作物的绿色素有影响吗？”

“这..理论上说来科技种植会让作物的各种需求达到最适合的地步，但也有专家研究认为作物也有着简单的思维，当你手工种植花费全部情感，它们能感觉到你的重视，心里得到满足而长势更好，当然这后者也只是一些专家自我认识，并没有得到学术上的认同。”

“学生了解了，谢谢米果老师。”

一对一教育显然比之一对多的要来得通透好，不过一对多是免费的，一对一除了最初的三节课之后就必须是收费，并且每次授课时间只有一个小时，当米果说着授课结束，费景铄颇有种意犹未尽的感觉。

听君一席话，胜读十年书。

这句话在今天费景铄有了极为深刻的认识。

而在米果的授课结束后，许是看出了费景铄对于最基础的知识的缺乏，米果有建议让费景铄去百科图书室看看。

而且百科图书室？

费景铄不怎么熟练的点开地图，轻按下“百科图书室”

又是一阵极快的拉扯中，费景铄站在了一拥有二十几层的超现代化建筑面前。

这就是百科图书室？

这可真是大！

面对着这种高端大气的图书室，土帽费景铄心内不由的升出一抹犹豫，但极快的那犹豫又被费景铄压在了心里。

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