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第63章（第1页）

虽然一天什正事都做，季辛辰&xeoo觉得很开心，跟朋友们呆在一起很，气氛轻松愉快，样感觉很久过了。

“阿一，觉得很开心。”

“们以再去。”

控着小型飞船缓缓降落在郁镇飞船停放场，阿一看看季辛辰角眉梢愉悦，觉得很成就感。

“嗯，好。”

在昏黄路灯下，两牵着手慢慢走家。

季辛辰看着两影子被路灯拉长，然缩短，然在下一盏灯光范围拉长，些出神。

大概就所侣都试过压马路？

牵着对方手，慢慢走过一段又一段路，慢慢走过一又一……

就简单一件事，当身边阿一，便能够让他同时品味到安全感、幸福感，心里油然而生对未明媚期待。他好像可以对自己说，无论将会生什，他曾过样时刻，就足够温暖所，再也什可以打败他。

季辛辰眶微润。现在生活，他可以想象到最好，他从想过可以样幸福。

“辛辰？”

季辛辰忽然停下脚步，阿一头唤了他一声。

“事，家。”

＊＊

当每要做事慢慢走上正轨，很容易就会感觉到时间在加流逝。

季辛辰开始了自习两天基础教材，然到玫河市教育中心去上课一天循环。萨安和温小月对他了解很准确，基础教材内容对季辛辰说其实并困难。他上一辈子知识基础非常扎实。

莉芙联邦知识体系与千年前文化一脉相承，时至今，即使更新最多自然科学科目和类生理科目，也仍然o内容与季辛辰所学重合，他就等于需要在一个打好地基上面垒积木而教育体系里面，更看重学生形成独立认知和实践能力，所以对学习者完成度考验常会出现十分古怪内容，比如生理科目‘如果在野外，你肝脏因意外受损而功能瘫痪，你要如何保证自己生存一个月？’

种问题绝要求答者写出一系列整整齐齐教条，说明才能让体受到伤害更低，考验记忆力测试——它希望答者描述出自己在野外可能会做每一步，越详细、越可实施，得分会越高，最创造力总容易在样环境下出彩。

曾一位学生在答航事科目问题时，直接描述了以‘居三’恒星系基，将整个居利兹三环星系建立成类对抗外星生物大本营全套思路。考试完成，他被直接纳进了联合航事研所，航事所他专门设计进阶培养计划，样新血，会在若干年成个机构最中坚骨架。

所可以在资元中查阅到信息，都被量化成工具一种，什要再花费时间去抢工具工作呢？优势在于整体、模糊边界判断能力和想象力，在于沛绪和感受力，事做坏了关系，思考方向错了才大问题——莉芙一份基础教育课程里面，通篇讲其实就只一点。

一点刚好就季辛辰优势，所以段阅读和上课时光对他说非常轻松趣。

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季辛辰过教育中心小湖边时，看到一个小小孩童身影蹲在那里，他敏锐睛捕捉到了那身影微微动，看起很像在哭。

算算距离下午课一个多小时，季辛辰走到距离小孩一米距离地方蹲下问，“嘿，你在做什？”

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