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第六十四章 灵魂有趣话家常 岁月悠悠情更长（第1页）

灵魂深处藏幽趣，岁月悠悠话短长。家国情怀常入梦，人生百态尽文章。“烦扰列位，欲发一关于疫情期间居家办公之全球调查问卷，专询二〇二一年间曾居家办公之友。此问卷乃Annex79项目之一部分，所有数据皆将匿名、可靠且流程透明地处理与运用。”“望有暇有兴趣之友，能拨冗十分钟左右填写之。”“问卷共计二十问。”“收悉。”红玉答曰。此红玉，人称班长已三十余载，或曾任二班班长之实职，或有此类荣誉称号。二班乃大学之慢班，学子多称学渣。然怪事频发，慢班亦多出人才，岂非慢工出细活乎？“有趣的灵魂”“富者之惑”“心无缺失方为富，为人所需方为贵。”“人之价值，或曰人生之意义，在于奉献、付出，为社会为他人服务。故当慈悲为怀，心怀善念，慷慨布施。”“财富如水，流动不息。守财奴违背常理，且财富源于民当用于民。聚财有道，散财亦有道。”红玉班长亦为中师中专生保送之本科，其综合素质卓然，数十年后，言谈仍主心灵鸡汤之道，职业亦为此道之高手，乃高校思政教师。“忙何事？”正大欲转移话题，自十多年前误入大学同学群，瞥见荤段子，悄然退群后，对辩论赛、鸡汤煲皆敬而远之。“一日三餐。”看来仙人亦需食人间烟火，难怪近日马院总有舆情。“尚在职否？”红玉班长问。“吾等已在职一年矣。”“吾班女同学有几人言明年将退休。”“吾当明年退休抑或继续？”红玉班长自问，亦似自言自语。“继续为佳。”“再干五年。”“我等共退如何？”“君须至六十五。”“君在海南之大学乎？”“彼乃211学府。”“不敢高攀。”“君非去海南乎？”“海南仅为暂居之地。”“吾于成都已三十载，颇为熟悉。”“海南不熟，工作较难。”“后日将飞海口。”“候鸟乎？”“然。”“游泳否？”“跑步去。”“汝女何在？”“德国。”“汝常往看之否？”“尚未首次前往。”“已十年矣。”“吾未曾至德国。”“彼常归乎？”“一年一度。”“三年前如是。”“定居矣。”“拟婚乎？”“否。”“已就业乎？”“业已从事工作矣”“且攻读博士之位”“归国之谋，抑或有他？”“未来之事，难以预料”“所学之专业为何？”“与我同途”“朝阳之业”“思政方为根”看来红玉班长与正大教授，虽为大学同窗，今所教授之业却殊途。或前者仍守本科之业，而后者则于硕士时易道而行。“今时重之甚”“压力重重”“监视甚严”“岂会如此？”“君乃意见之领袖”此乃对班长之赞誉。“学科之领军人”“总之，不可随心所欲”“重视尔也”“尊夫人尚在职乎？”料班长或许非然，故主动转换话题。“吾等亦然，须依设计手册与技术标准而行”此为表态，与班长同调。“未在职”“彼何为？”“待明年正式退休”予他人建议奋斗，而自家则安排退休，此非双重标准，或为无权或仅有建议之权。“唱曲”“抚古琴”“同年之友”“高雅之艺”“研究吾之收入与动向”此语似有微词。“理财”“然”“管理甚严”“尔后无他女乎？”“勿论此题”正大警惕甚高。“吾已失恋”红玉班长发此惊人之语。“呜呼哀哉”正大一时无措，亦不知自南岳衡山一别后，班长三十余载究竟如何？-----------------“告同窗，洞箫之艺，入门矣。”“结构之繁+生态循环之材”“专利初稿及图皆已备”“拟再著原创之另类专著”“教育咨询之类”“静待退休之时”“专业造诣深厚”“业余之好，亦能自养”“教授之生活事业，皆圆满”“皆不言我之圆满”“女弟子尝蔽我于屏外”“女子直觉，颇为敏锐”“何时归？”“吾明日飞海南，欲观返程是否经长沙转，票价或低？”“善，若至刘家湾，当聚之。”“正大同窗，其人甚佳”“数年来，成绩斐然”“吾尚为子女学费而劳碌”“甚强”“吾尚有二载，待子女工作，亦将静待退休”诗词闲达王教授，素来低调示人。。。。“趣魂”之语，初见于王尔德《道林格雷之画》曰：“美颜盈目，趣魂难寻。”然余以为，于社会科学之领域，论及生态多样之自然属性，亦可解为：“人历丰富，趣魂益显。”今睹王教授于微头条中，旧曲新填，题曰“野花梦玫瑰”。王教授SCI之术，冠绝学林，今将家花、野花、玫瑰共织一梦，其灵魂之趣，故事之丰，可见一斑。有诗记云：灵魂有趣笑哈哈，岁月如歌韵呀呀。同窗共聚情切切，话里家常意绵绵。红玉班长言谆谆，正大教授思翩翩。人生百态皆过客，唯有真情永流传。

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