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以学立家（第1页）

小学生活数学思维课语文阅读和其他昨晚尘尘写作业我帮他找8k素描纸做新闻小报，看到学校第三方托管数学思维课老师的照片，这学期我对他有俩要求：上课听讲要好，爱说话和聊游戏的同桌可以选择的情况下不许坐在一起；作业要分解任务，长线任务要每天做一点我要看到他时间精力管理进步。昨晚大院炒鸡吃完饭爷俩打闹，回来搞作业他轻飘飘说我看书做笔记很悠闲，因为开始的晚，还要打印数学口算计算带到姥姥家一起做，都弄好接近九点了，要买玩具枪，从散弹到冲锋枪各种武器淘宝选了五六种，不断加码，昨晚还把最近考核的小星星一颗星对应两元全部兑换……我说每周给他零花钱让他攒着买零食或玩具，他算了一下账觉得不够划算，毕竟妈妈大方起来可是经常加倍奖励或意外惊喜，许多时候我们对固定收益向来不如绩效考核等期待更多，许多时候经营家庭引入公司管理会意外惊喜。这周月考查缺补漏，夯实基础，适当拔高，无论奥数还是语文英语阅读和习作，都需要日积月累，需要新知识链接旧知识，让知识点到面到网状结构化，无论是主题学习还是思维导图等总结，都是相辅相成又道术相通的，希望他能更好掌握这些工具也更喜欢知识系统化，成为一种思维模式和习惯。都很期待周末和假期，张弛有度享受每一个努力奋斗的日子，也享受每一个亲人团聚和放松躺平的日子，或许这就是生活本来的样子。

今早下单了韩书堂教授新书，看他在北大纵横等分享，真好。学贯中西古今，融会贯通，一通百通，讲好中国故事，也曾是我的最高理想，无论是读英文系还是考北大比较文学等，无论是工作后坚持写作还是重拾笔墨……有人写作是为了倾诉，有人为了治愈，而我是欢喜，是记录，是总结，也是希望诗书传家，和孩子教学相长，笔耕春秋，书画美好。

每个假期每个学期买几本书，非指定，兴趣使然或意欲突破的地方，买回来放书架上，总会闲来翻看一下，许多时候我和尘尘说看到书名喜马拉雅等听一听也是好的，无论是略读还是泛读、精读、摘读，开卷有益，无论是一个观点还是一段文字还是整个结构等，有一个点收获就是这本书存在的意义，也不枉作业辛苦创作。

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