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第450章 再议教育（第1页）

南京大学刘升一力主张开设，大学种种规章条例、教学办法等，自然也他仿照世大学一些进行适应修改形成。

虽然目前南京大学规章制度、教学办法等未必都实用，但至少一种大胆尝试——若真现什合适地方，将再更改就了。

另外，因相应学校教育体系，可以预见，未数年内南京大学学生都得靠特招和自主招生考试获得。

特招生成份很复杂。

如头一次，既郑森样昔军阀加子弟，也刘升点名招录姚启圣等，地方举荐贤才，等等。

当然，特招生只占南京大学新生一小部分，会对新生质量造成多大影响。

百年大计，教育本。

抛去盘踞在东北清虏谈，大崋收取大顺和西南明朝残留势力地盘都两年内事。天下将要重归一统，刘升大部分力自然转移到了内政上。

内政以财政要。

而除了财政，教育也刘升颇在重视一方面，因国家在教育方面布局宜早宜迟。

在南京大学开学前几，刘升便召集吏部、财政部、礼部主要官员，在文华殿召开了一次教育专题会议。

“教育改革，势在必行。”

会议一开始，刘升便定下了调子。

“至于如何改革，里一份文件，诸卿可以看一看。”

随着刘升示意，秘书处文员将一份份文件放到了与会众臣手上。

李长文、钱谦益、钱运生等接过文件，就坐着认真翻看，并无意外。

因种将所议事欲行政制定成一份份文件、册子给臣工们了解事，刘升并非第一次做，而干过好多次了，几乎形成了惯例。

一般都刘升了什主意，下面提起一件什事，然刘升召集李长文等军机大臣开小会，并提炼出一些会议议定主要内容，再由秘书处拟写文件、册子，最放到更大会议上，给更多相关官员了解、讨论。

一般在大会上，官员们难以改变文件上核心内容，多提出一些补充、改良大纠正意见。

次教育专题会议显然也如此。

文件上内容算太多，又印刷，蒋德璟很快便看完。

据份文件，刘升所说教育改革主要分两方面。

其一实行义务教育，其着手将现教育资元向学校体系修改、整合。

“义务教育”虽个新词，但在次教育改革中&xeoo算比较容易落实。

因刘升暂时只准备在应天府、顺天府、汝宁府、义府、南府五府实行三年义务教育。

所以如此选择，因义务教育所需费主要由地方官府承担，大崋朝廷虽然也会拨款，但至多占据该地义务教育五成，甚至更低。

试行三年义务教育五府中除了南府、顺天府，其他三府都比较富裕。

选顺天府，因顺天府毕竟北京所在，拥特殊政治意义，且如今百姓多，即便实行义务教育，也需要太多费。

至于选南府，则考虑到南勉强也算半个龙兴地了，而且南府百姓也算多。

非要说落实义务教育中什难点话，那便其要求女孩入学了。

蒋德璟虽然信天主教，可看到一条也禁皱眉。他倒反对女孩入学，而觉得一条会很难落实。

甚至，就连“五岁至十岁孩童必须入学”最核心一条，落实起都小困难。

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