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第49章 唤醒全宇宙所生命（第1页）

美好一天又临了，早上起洗漱过，用神奇植物给自己做了一顿神奇早餐，吃了过，走出了房间。

开始实行昨天晚上想好那个完美计划了，先想对同类进行实验，到了地表上面，启动大脑能够分身功能，又把分身分布到了全宇宙做划分好地表上面，叫他们开始完成个光荣而又艰巨任务。

也开始完成个光荣而又艰巨任务，过用心思考，开始用昨天并写在本子上面段话，开始唤醒同类和所生命。

他们准备好了衣和鞋子，只要唤醒他们就叫他们穿上衣和鞋子，现在开始实行个计划了。

先，对身边一个原始进行唤醒，念着段话，很快就念完了一遍，现他依然任何动静，相信只要继续念话就一定能够成功，念了一遍又一遍。

在念第六遍时候，奇迹生了，现了同类睁开了睛，在片宇宙上面，类睛和所生命睛会眨，他了意识，开始向他示范，穿上衣，他认真看着，目前止，他一句话也会说，看着给他做示范，叫他按照示范去做。

很快，他就按照示范去做，穿上了衣，此时此刻真太开心了，成功唤醒了全宇宙第一个，用大脑能够摄像功能记录下了个最辉煌时刻，大脑一直启动着摄像功能。每当完成一个计划，所完成计划过程都会被录制下，以要分享给片宇宙所生命，要让他们感动，见证创造一个又一个辉煌与奇迹，让他们永远认同片宇宙永生永世领导，要成他们心目当中最尊敬。

唤醒第一个，他穿好了衣，穿好衣过，他坐在地上一动动，因他会走，教他走路，样计划，等用知识唤醒了全宇宙所生命，就把他们全部位移到教室里去，然在教室里教育他们各种知识，教会他们走路，吃饭，学习，教会他们各种知识。

觉得个计划一个完美计划，现在就按照个完美计划去进行，划分每块地表都多宽，相信到了今天晚上就一定能够完成个光荣而又艰巨任务，唤醒全宇宙所生命。

又开始用些知识唤醒下一个生命，很快，通过加倍努力，又成功了，奇迹一次又一次生，脸上笑容，笑越越灿烂，越越开心。

通过几个小时唤醒，唤醒了划分块地表上面所和一样同类，他们都睁开了睛，穿好了衣，坐在了地上。

现在也开始唤醒其他生命了，前准备了，把各种生命穿衣过程，用动漫视频录制了下，会拿手机给他们看，他们就会按照手机上面动漫穿衣示范去模仿，就要达到样效果，样他们就能够把衣顺利穿在身上了，相信个做法一定正确，一定能够成功。

开始用编写那段知识唤醒第一个和们同类生命，很快，个生命就睁开了睛，了意识，奇迹又生了，此时此刻真太开心了。

相信全宇宙所生命都天资聪慧，拿出了手机，调出了对应种生命穿衣和穿鞋子动漫视频，拿给了他看，他用心看着，过了一会儿，就看完了，现在开始叫他模仿，他果然非常聪明，看了一遍就记下了穿衣过程，很快就穿好了衣和鞋子。

看见了他穿上了衣和鞋子，心非常开心，接着一个又一个唤醒着其他生命，每一次都非常成功，每一次都非常顺利，心每一次都更加激动，每一次都更加开心。

因离实现愿望越越近了，要和他们明越越多高科技，带领他们走向最强文明。

心非常激动，脸上始终洋溢着快乐微笑，知觉，到了中午，统计了一下，完成了划分块地表上面一小部分所生命唤醒了，初步算了一下，相信到了今天晚上，就一定能够成功，成功唤醒全宇宙所生命。

到了学校，到了厨房，用神奇植物做了一顿神奇午餐，吃了午餐过，到了房间，休息了一会儿，又继续到划分地表上面，进行个光荣而又艰巨唤醒任务。

看见很多生命都睁开了睛，他们看着，非常开心，又继续唤醒着其他生命，知觉快到夜晚了，就天黑，完成了个光荣而又艰巨任务，划分块地表上面所生命都被唤醒了，现在要做就把他们位移到学校里。

现在启动大脑能够位移功能，一个又一个把他们位移到了修建教学楼里，按照动物区分，把他们所种类都区分好了，每种种类都在一个教室，比如说类在一个教室，其他动物一样种类也在一个教室，早就把每间教室划分好了。

很快，夜幕降临了，把全部生命位移到了所在班级里，心更加开心了，明天就可以正式教育他们知识了，就成了他们真正师，要教会他们所东西，要让他们像一样聪明。

现在完成了个光荣而又艰巨任务。想知道大家否完成了个光荣而又艰巨任务？很想知道一个完美答案。

现在开始询问大家了，大家告诉了一个最完美答案，大家告诉，他们完美完成了个任务，用编写知识唤醒了全宇宙所生命，然把他们位移到了学校里，听见了他们个好消息，心更加激动，激动表表现在了脸上。

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