最后,司湘玉带领嘉宾们来到院子里的古戏台。
这里建筑风格独特,飞檐翘角,雕梁画栋。顶部覆盖琉璃瓦,在阳光照耀下闪闪发光。前面是宽敞广场,人们可在此观看演出。
嘉宾们仰头望着戏台,眼中满是感慨。
佘作飞感叹:“想象一下曾经在这里上演的昆曲表演,一定非常精彩。”
嘉宾们在戏台上四处走动,感受着那份久远的艺术氛围。
在参观过程中,司湘玉为嘉宾们展示了一些珍贵的昆曲演出道具,如折扇、手帕、宝剑等。这些道具在她的手中仿佛有了生命,每一个动作都充满了故事。
司湘玉拿起一把折扇,轻轻地打开,为嘉宾们演示了折扇在昆曲表演中的运用。她她用折扇半遮面庞,眼神透过扇缝望向远方,流露出对爱情的憧憬与渴望。随后随着她的每一个动作,折扇或开或合,或高或低,与她的动作、步伐相互呼应,展现出一种温婉而含蓄的美。
嘉宾们看得入了神,纷纷被昆曲的表演魅力所折服。
接着,嘉宾们来到了与那承载着沉重历史的剧院仅一墙之隔的昆曲学校。
这里仿佛是一个充满生机与希望的艺术绿洲,与方才的沉重历史形成了鲜明的对比。
一踏入昆曲学校,便能听到那清脆悦耳的唱腔和节奏分明的锣鼓声。年轻的学子们在老师的悉心指导下,认真地练习着唱、念、做、打等基本功。
他们身着简洁的练功服,身姿挺拔如松,眼神专注而坚定。那一声声悠扬的唱腔,仿佛是穿越时空的天籁之音,在校园的每一个角落回荡。每一个音符都饱含着学子们对昆曲的热爱和执着,让嘉宾们不禁为之动容。
唱的练习中,学子们的嗓音清澈明亮,如同一股股清泉流淌。他们努力地控制着气息,让声音婉转悠扬,高低起伏间尽显昆曲的韵味。
念白部分,他们字正腔圆,吐字清晰,将每一个字都赋予了生命和情感。
做的训练更是精彩绝伦,学子们的动作优美流畅,一颦一笑、一举手一投足都充满了艺术的魅力。他们时而轻盈地转身,如翩翩起舞的蝴蝶;时而优雅地抬手,似盛开的花朵;时而坚定地踏步,像威武的将军。
打的训练则充满了力量和节奏感,学子们挥舞着手中的道具,动作刚劲有力,虎虎生风。他们的一招一式都尽显专业,仿佛是经过了长时间的磨练和雕琢。
林霖静静地站在一旁,看着这些年轻的学子们,心中不禁被他们的专注和热情所打动。
她的目光时不时地越过围墙,望向隔壁那座古老的剧院。剧院的墙壁已经有些斑驳,岁月在上面留下了深深的印记。它见证了无数昆曲前辈们的辉煌与沧桑,承载着厚重的历史底蕴。而眼前的昆曲学校,则充满了青春的活力和朝气,代表着昆曲的未来与希望。
这种新旧的对比,让林霖感慨万千。她仿佛看到了昆曲艺术在时间的长河中传承与发展的脉络。
前辈们用他们的生命和热血捍卫了昆曲的尊严,为后人留下了宝贵的艺术财富。而这些年轻的学子们,则肩负着传承和弘扬昆曲文化的重任,他们将在前人的基础上,不断创新和发展,让昆曲艺术在新时代焕发出更加绚烂的光彩。
在与昆曲演员的交流环节中,嘉宾们都兴奋不已,迫不及待地想要亲身体验昆曲的表演。
晏一东第一个站了出来,他尝试着学习了一些简单的唱腔和动作。虽然略显生疏,但他的认真和努力却让人敬佩。他跟着演员们的示范,努力地调整着自己的嗓音和动作,渐渐地找到了一些感觉。尽管他的表演还不够完美,但他却乐在其中,脸上洋溢着满足的笑容。
耿介和楚婷在老师的指导下,模仿着昆曲的动作。
耿介略显笨拙,一会儿把手指翘得过高,一会儿又摆得过低,他的表情却又极为认真,眉头紧锁,眼睛紧紧地盯着自己的手,仿佛在进行一场极其重要的任务。
旁边的人看到他这副模样,都忍不住笑出声来,但耿介却丝毫不为所动,依然沉浸在自己的模仿中。
楚婷的手指如同灵动的蝴蝶,在空气中翩翩起舞。那细腻的动作和优雅的姿态,让人仿佛看到了古代的佳人。她兴奋不已,不停地向老师请教,想要把这些手势做得更加完美。
佘作飞则发挥他的活泼个性,与学生们互动频繁。他一会儿模仿学生们的动作,一会儿又提出一些有趣的问题,让整个交流环节充满了欢声笑语。最后,他还即兴来了一段现代舞蹈与昆曲动作的结合。他的现代舞蹈充满了活力和激情,而昆曲动作则优雅细腻,两者的结合竟然产生了意想不到的效果。他的表演引得大家欢笑阵阵,也让大家看到了昆曲与现代艺术的融合之美。
林霖则与司湘玉和几个老师深入交流学习,对昆曲表现出了极大的热情和专注。昆曲的基本功主要包括“四功五法”,“四功”即唱、念、做、打。林霖从发声开始学起,努力调整着自己的气息和音色,尝试着唱出那婉转悠扬的昆曲唱腔。她一遍又一遍地练习着念白,力求做到字正腔圆,将每一个字都赋予情感和韵味。在“做”与“打”的学习中,她认真观察老师的动作示范,仔细揣摩每一个姿态和手势的含义,然后小心翼翼地模仿着,不断调整自己的动作,力求做到优美流畅。
“五法”为手、眼、身、法、步。林霖从手部的动作开始,让自己的手指如同灵动的蝴蝶般轻盈地舞动。她的眼神紧紧跟随老师的指导,学会用眼睛传达情感,让目光变得更加灵动而富有表现力。她注重身体的姿态,努力保持优雅的身形,展现出昆曲的独特韵味。同时,她也在不断领悟着“法”的奥秘,掌握昆曲表演的技巧和规律。在步伐的练习中,她轻盈地移动着脚步,仿佛漫步在舞台上。
经过半天时间的学习,林霖的进步显而易见。司湘玉看着她的努力和成果,不禁夸赞道:“林霖啊,你真的很有天分。你的领悟能力很强,而且非常努力认真,有没有兴趣系统性的学习一下昆曲啊?”
林霖有点羞涩:“司老师,我还有很多不足的地方,需要不断地学习和练习。其实我学习昆曲,是因为被段成香大家的故事深深打动了。我想创作一首有关段大家的新歌,用音乐的形式来传承和弘扬她的精神以及昆曲的魅力。”
司湘玉惊喜:“真的吗?太好了,什么时候我能听到这个作品啊?”
林霖笑着说道:“我问过节目组了,今天晚上就在隔壁的古戏台有大家的昆曲表演,我想在大家表演之后唱这首歌。”
“这么快就写好了?”司湘玉有些惊讶。
“对!”
……
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