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阿丽莎知道,像那种层次的存在,要是老念叨,是很容易产生联系,然后注视到她的。
身为卧底,两个字绝对不能忘:低调。
好吧,虽然现在阿丽莎的表现绝对算不上低调。但没办法,看人下菜碟是她的本性嘛,反正眼前又没啥危险。
再说了,本来就是老师先挑起这个话题的。
如果可以的话,阿丽莎希望老师可以推动周末的提前到来。
同学们一愣,然后用看勇士的眼神看向她。
这个年纪的小朋友还是很信服老师的,阿丽莎的行为就像在拔虎须,主打一个胆子太肥。但,如此“为民请命”的勇士,怎能让她寒心?
愣完了神,同学们赶紧呱唧呱唧地鼓起掌,夹杂着一两声喝彩声,为阿丽莎叫好。
老师的脑壳又产生了一种熟悉的、突突的头痛感。等等,为什么要说“又”?为什么要说熟悉?
他也终于意识到,看阿丽莎像小天使的自己有多天真。恍惚中,他好像看到阿丽莎的背后,有一对黑色的小翅膀正扇得起劲……
身为一个经验丰富的老师,他的心情慢慢平复,保持着为人师者应有的风度,“很遗憾,阿丽莎同学,这个忙我还真帮不上。”
阿丽莎没回应,只是用一种奇怪的眼神看着他。
老师嘴角的微笑有渐渐向抽搐的方向发展的趋势。
因为不知道为啥,他总觉得自己似乎看懂了阿丽莎的意思:嗨呀,啥问题都解决不了,你怎么好意思夸下海口的?这届老师水平不行,太难带。
糟心的是,阿丽莎还什么都没说出口,像是为了给他留点面子。
老师接着说:“但为了丰富大家的周末生活,我们布置一下周末的作业?”
教室里一片哀鸿。
阿丽莎那表达意义相当丰富的眼神,又变成了没有理想的死鱼眼。
她已经不是第一次发出这样的感慨了:有时候,这人,真的不是人啊。
但,咸鱼的阿丽莎也不慌。
摆烂计划正在进行中,老师布置的作业能挤占她一分钟的周末时间,算她输。
老师再怎么不做人都无所谓,反正她也不是人。
除了阿丽莎提了个离谱的要求作为下课前的小插曲,教室里的气氛好像一切如常。
老师面带微笑,不着痕迹地观察着重点关注名单上的同学,这才回了办公室。
阿丽莎的愿望实现了。像她这种始终如一的学渣,俨然已经不再是老师的重点观察对象。
虽然,她上课时眼神还是会时不时地失去高光,虽然,她课桌抽屉里的零食快要超过课本的占比了,但阿丽莎是个让人放心的孩子。
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