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第145章 动起（第2页）

听懂顾维军言外意，李先生赞同点点头，意气风，“如果跟轧钢厂技术合作能比较好研成果，那们机械冶金系就可以将个模式进行复制，未汽车厂、农机厂和齿轮厂都纳入进，真正实现教学-研-生产全面结合！”

顾维军深表赞同，从自己穿针引线想要轧钢厂和清华联合技术开才现，个年代国内教育真心接地气！连清华大学都每年固定时间安排学生进行劳动实践，学生们普遍对车、磨、刨、钳等工艺作验！

劳动实践但培养了学生们劳动观念，也通过零件加工等作，理解实际可行工艺流程！知识学习也更加扎实牢固，顾维军猜想，也什个年代大学生各方面能力普遍强原因，论学习能力动手能力

大学课程安排也针对国家需要进行变更，就比如工物、比如机械拆分出焊接、动力、冶金等等。

而且个年代，国家了提升工素质，各式各样职工大学和技校学生竟然oo万到了年就剩oo万，然就批量生产大学生了

晚饭去黄庄据点路上，顾维军心意足，自己想做两件事都启动了，无论促进轧钢厂和清华大学技术合作；医学方面铺垫都达成了目标。

顾维军美滋滋想，下自己未想要把雷尼替丁和奥利拉唑出处也搞定了！

走自己路，让美帝和英酱无路可走……

尤其自己未把工厂设在国内，哪个外国医药资本能偷走呢？坐等收钱！

正事忙完了，陈安仪那边也能忘，得给小子找点事做，然成天在学校里给自己找麻烦，而且伟也说过，要在运动战中消灭敌，得让他动起。

可该样让他们动起呢？

最常用手段就伪造科技文件让他偷，可他也傻子，前实验都在进行，突然了一个重要现，正常点都会好好想想？

再说了，清华工物系前做核试验，他前就参与其中，做了很长时间助手

要调他去轧钢厂劳动？

个也最合合理处罚？

郑朝又否定了，如果安排他去劳动，那他更可以传递消息必要了！

们现在最主要要找他传递消息渠道！

一定一条线，进行隐蔽传递消息

们目标要找到条线！

过也能让小子一直在清华晃悠悠，得给他找点事让他去清华附中？接受红教育……

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