【“李斯在乱世中挣命,进而一步步成大秦丞相。
他崛起并非偶然,他选择了大秦,大秦也选择了他。
从他曾只个小吏可以看出李斯出身和萧何应该差多,算什豪门大家,但也能供养子弟读书识字,当然,读得多深,所以李斯去了荀子进修。
他甘于现状,就如同秦国也甘现状,他们都豪壮志,都野心,都想成更好自己。
所以李斯选择秦国,也非秦国可。”
“去其他国家未必能出头,可到也一个诸侯国丞相,唯秦国锐意进取,未可预测,所以他辅佐秦国统一天下,成大一统王朝丞相。
就选择目标同所能达到点同。”
“李斯秦始皇统一六国可缺重要功臣,在始皇陛下亲政,李斯也进一步展示自己才华,《谏逐客书》更获得重视,被封廷尉。”
“秦国横扫六国事迹就多说了,李斯对于大秦贡献更多在统一天下百废待兴建设。
秦国统一天下,百废待兴,李斯秦王提出了很多中肯意见,诸如反对分封制,建立郡县制,统一文字、度量衡等等,李斯些建议都加强了中央集权,促进了当时秦国政治、济展。”
“反对分封制,建立郡县制:在大秦以前实行一直分封制,哪怕天下一统,针对分封制和郡县制也争夺休,但秦始皇认天下统一,再分封诸侯国,利于统一,也容易再重蹈覆辙周朝结局,于采用李斯建议。
一举措从本上铲除了诸侯王国分裂割据祸,对巩固国家统一,促进社会展起了积极作用,并且在秦以帝制社会里一直沿用了近两千年。”
“而又实行书同文,车同轨,度同制,行同伦,地同域等措施,使们说一样话,写一样字,使各地济文化交流更加方便,增加六国遗民对大秦认同感。”
“了推广统一文字,李斯亲作《仓颉篇》七章,每四字句,作学习课本,供临摹。
久,李斯又采用秦代一个叫程邈小官吏创造一种书体,打破了篆书曲屈环形体结构,形成新书体——隶书。
从此,隶书便作官方正式书体,始于秦,盛于汉,直到魏晋楷书流行才渐被取而代。
但作书法艺术,篆书、隶书因其独具一格,深受喜爱。
中国书法四大书体真、草、隶、篆,隶、篆占其半壁江山。”
“统一度量衡:将度、量、衡都规范统一,并且在法律上采取措施,以保证度量衡确实施。
一措施影响言而喻,几千年,无论朝代更迭,种计量方法从无更改,生活当中依然它身影。”
“而统一货币更被认济史上一个创举,而李斯所主持铸造圆形方孔半两钱,也就大家都说秦半两因其造型设计合理、使用携带方便,一直使用到清朝末年。”
“修弛道,车同轨秦国以咸中心四通八达交通网把全国各地联系在一起。”
“说秦亡,可往两千年,们依然生活在大秦构架框架里,方方面面都着大秦影子,而些都李斯功绩。”
“李贽说:“秦始皇出世,李斯相,天崩地坼,掀翻一个世界。”
“始皇帝当然掌控大秦辆巨大马车,王重要看其他六国就知道了,如果大王争气,手下贤臣良将再多也无用,照样灭国。
可大秦又始皇帝一个帝国,它也汇聚无数心血,李斯相,李斯相……
说起大秦,说起始皇帝,如何能离得开李斯呢,你可能知道王翦,知道蒙恬,知道大秦其他文武百官,但你一定会知道李斯。
就李斯在大秦帝国留下痕迹,在青史留下浓厚一笔。”
】
李斯心中动容,始皇出世,李斯相,天崩地坼,掀翻一个世界……世居然将他放在陛下身侧,视最重要相辅。
“李斯愧。”
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