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第37章 咯什么叽（第3页）

于是，局势立转。

最后，齐峰一人不敌四手，无奈被押着上学去了。

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第一节是语文课，赵老师评讲昨天课堂作文的优劣。

自从上回叶珊创作了一篇佳作并投稿之后，她的作文水平突然地下滑到以往水准了。尽管在班上不算差，但很难说优秀。

赵老师多次劝导并费心指点，可是叶珊却毫无进步的迹象。

最终，赵老师得出一个结论：叶珊年龄太小，生活阅历和情感智慧还不足以支撑起她的写作。

因此，叶珊再也不需要熬夜誊写稿件了，这可真是太好了。她在写作文上故意摆烂，但身体姿态却极为认真地听老师表扬着其它同学。

“汪小亮同学写的《向一休哥学习》很不错！”

《聪明的一休哥》是时下男孩最喜欢的动画片，其火爆程度相当于九十年代的《宇宙英雄奥特曼》。

大家向汪小亮投去敬佩的眼神。

他谦虚地回以微笑。

“但是，汪小亮，你摘抄主题歌词就算了，啊，什么‘开动脑筋啊，困难重重，你毫不介意，毫不介意，毫不介意’……你嚎那么多遍，是干什么？”

“老师！”汪小亮站起来，委屈地表示：“歌就是这么唱的……”

他不由分说地唱起来，引得一帮男生跟着唱：

“……你毫不介意，爱惜时光，学习知识，同情弱者，不怕邪恶……格叽格叽……”

赵老师“啪”一拍桌子，“停停停！”

“就这里，什么咯叽？汪小亮你说，你割什么鸡？！”

汪小亮一脸的无辜：“赵老师，那是我隔壁哈叔叔教我写的，他说杀坏人就跟割鸡脖子一样！”

难道是哈新民叔叔故意捉弄自己？汪小亮心中疑惑。

其实并不是。哈新民是真心想指点他一番。

哈新民自诩多年来接受地摊文学熏陶，知识储备远高于同镇青年的平均水平，断然不会瞎指点。

赵老师不耐烦地摆摆手，将汪小亮作文本往下一扔，让前排同学往后传。

同学们看到红圈圈标注出来的错处，有的不明所以，有的捂着嘴笑。

下课了，赵老师刚走出教室没多久，有一个戴口罩的男生站到了叶珊面前。

“把我的东西交出来！”

就像是一只沙哑的猫头鹰在深夜的树林中对猎物出恐吓，嗓音中充满了一种与他年龄极不相符的冷酷和丑恶。

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