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3 规则课堂二（第1页）

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下课的刺耳铃声响起，李江南现，刚刚难以抵御的睡意乍然消失。

“原来如此，下课是思考交流时间，上课是听课时间。”她想。

尖细的声音又渐渐地多了起来，全都汇集在第五排，李江南走了过。

“你看见刚刚那个新生回答问题了吗？不愧是我们女生，就是厉害。”

惭愧，都把我夸不好意思了。李江南心底想。

“哎呀，看那些男生，啧啧啧，老师都完全放弃他们了。”

重点来了。

“谁让男生天生智力没有我们高，没办法代表学校呢？只配做些跑腿的任务。”

“我要是他们，就是天底下最恐怖的事情了。”

“哈哈哈哈哈……”

尖细刺耳的笑声中混杂恶意和嘲讽，似乎有些特殊的魔力，让李江南心里也跟着讥讽起来了。

男生始终不出声。

这不对劲，李江南不该有这种感觉，也是规则给予的限制？

女孩们又去聊八卦去了，李江南听了一会，感觉没太大有用的。

她又上前看了一眼粉笔：上节课老师用了两支白粉笔，盒子中还剩两支白粉笔，三支蓝粉笔，两支绿粉笔。

规则二说，老师每节课用的粉笔颜色都与上节课不同，下节课无论是用两支蓝粉笔还是绿粉笔，都是符合规则的。

那就暂时把它放在一边。

六分钟课间很快过去。

第二节课，她的座位已经移到了第二排。

目前有两件要紧事：

1座位。依照女生所说，她们对男生充满歧视，那么，如果有女生坐在了男生那一排，肯定会惹得女生仇视：被看作女生的背叛。这就违反了规则八，不要让你的同学生气。

可是，这个班里，肯定会有男生的。因为被放弃，被歧视，他们肯定坐在女生后面。她却不知道女生有多少人，男生座位应该从哪里排起。

如果男生从第五排开始，那她不得立马gg？

那这个坐满33个单数座位的规则就成了死局。

所以，转换性别卡可以在某些时刻转化成男生，占满后面的座位。

看起来，似乎百利而无一害。

2提问。而且，男生在这个教室里似乎地位很低，但地位低有一些好处：他们基本被老师放弃，也就是说，老师上课不会提问他们。

这样的话，规则九转变性别卡的作用，就可想而知了。

转变成男生，必定可以让提问次数小于四次。

但是，它会有那么好心吗？

课上，老师又提问了李江南一次。坐下后，她心中了然：依照这种情况，接下来的两节课，她大有可能全部被点到。

这以上两种情况都反映了转换性别卡的好处，甚至好到李江南有点怀疑起来。

所以，最要紧的是提问次数和座位问题。现在她的提问次数已经是第二次了，座位也在二三两排，如果再不做出改变，小命就要交代在这里了。

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