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第95章（第1页）

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当了无数回勇者，但当上教授可是第一次，幸运的是，他第一节课的对象是一群初入巫师界的11岁小巫师。

哪个人小时候没有或多或少向往过一般人所没有的力量呢？

想要当个超人、英雄，拯救世界的和平之类的，或许他们长大了会懂得这是多么沉重的负担，但现在的他们只觉得那很酷——这也是为什么那么多巫师界的孩子都对哈利无比热情的原因——他是活生生的英雄。

他们对这个世界无比好奇，自然在课上也十分用心去听……好吧，斯莱特林除外，这些小家伙早就受到家族的训练，这些入门级的小魔法自然是驾轻就熟，听起课来也就三心二意了。

比尔对此很头痛，小蛇们不能打不能骂，跟人说话都还拿着鼻孔看人，尤其是面对他这个死对头学院新院长的时候。

按照麦格教授之前留下来的课程教案，第一堂课是学习如何把火柴变成一根针，在前半节课的理论基础过后，后半节课就是实践了，比尔在看到那堆准备好的火柴之时，灵光一闪，在交给斯莱特林学生的那些火柴上做了一个小手脚。

这个小手脚并不是让火柴无法变成针，而是去掉了上面原本附着的魔法。

对于第一次接触魔法的小巫师来说，想要在第一堂课上就把火柴成功变成针几乎是不可能的——念魔咒时候的语调、魔杖的手势、释放魔力的时机，对于小巫师来说，完全掌控这些十分困难。

而魔法实际上是一种很强调心灵的力量，大多数小巫师（尤其是麻瓜出生的）此时对自己的魔力还是半信半疑，他们甚至怀疑自己是不是被选错了，之后就会被赶回家去，这时候他们需要的，更多地还是信心。

所以巫师界的惯例是，在火柴上附加一个小魔法，让火柴变得更容易感受魔力，自然，变形的时候也就更容易一些，就算魔咒念的有点偏差、手势略微变形，一些稍微聪明一点的孩子也能很快成功，这个小魔法会在之后的教学中逐渐被去掉，直到孩子们可以真正依靠自己的力量来施展变形术。

不光是霍格沃茨，稍微有点见识的贵族们也是这么教导孩子的。

事实上，就连很多贵族的魔咒和手势也不一定是完全正确的。

或许他们最初学习魔法的时候，也是严格按照特定的魔咒发音方式和手势来的，但当魔力增长到一定程度，而施法也足够熟悉的时候，发音和姿势就成了次要因素了，就算不正确、也能够成功发出魔法，换句话说，他们自己也有数十年没有试过用标准发音和手势来施法了。

在他们的教导下，现在这些小蛇的问题不是信心不足，而是信心太足。

而比尔所做的，就是把这些火柴上的小魔法提前去掉。

果然，几乎所有的斯莱特林接过火柴之后，都大模大样地用魔杖随便点了点那根火柴——当然，出乎他们预料的，原本应该轻易被变成针的火柴一动不动，只有少数几人让火柴稍微变成了银白色。

比尔很明白，什么事做过头了就不好了，再接着下去只能引起斯莱特林的集体反感和敌视，毕竟他是来当教授的，而不是来当斯莱特林的仇人。

他很大方地给那几个斯莱特林加了分，毕竟和他们一起上课的赫奇帕奇之中，连一个把火柴变成银白色的学生都没有，然后又耐心地提出了几点“小建议”，告诉他们哪里的魔咒语调错误，哪里的手势不够正确。

其实这些也是前半节课上都说过的要点，只是之前他们都没有仔细听而已，不过现在有了无法变形成功的教训，他们倒是都乖乖地听着他的讲解，而其他无法变形成功的斯莱特林也自认为不着痕迹地看比尔指导那几个学生。

当然，他也没厚此薄彼，赫奇帕奇的学生最大的优点就是脚踏实地，他们很用心地不断练习自己的手势和发音，这种专注是很难在同年龄的孩子们之中看到的。

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