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第5章 仓颉造字文脉传承（第1页）

：仓颉造字，文脉传承

华夏大地，广袤无垠，山川壮丽，江河奔腾。在这片神奇的土地上，文明的火种正在悄然孕育。

传说上古时期，黄帝南巡到洛水之滨、阳虚山下。仓颉是黄帝的史官，他用祖先传下的结绳记事方法记载史实，但时间一长，绳结所代表的含义连他自己也难以辨认。有一次，黄帝要和炎帝会谈，命仓颉整理黄炎两部族几年来发生纠纷的史实，仓颉在记史库里泡了几天，却因头昏脑胀而出了差错，遭到黄帝的斥责。

这件事使仓颉受到很大刺激，他决心发明一种符号来代替绳结记事。他苦思冥想，把肠子拧了九十九个过儿，也没能想出个名堂来。后来母亲劝他到大众中去开阔眼界，妻子送他上了阳关大道。他跑了九九八十一个村落，翻了七七四十九座大山，趟过八八六十四条河流，拜访了九十九个善思会道的人。脸瘦了，腿肿了，汗水也流干了，终于头脑开窍。

仓颉回到家乡阳武村，躲进村西沟内，开始创造万事万物的符号。为了不受外界打搅，他拒见亲友家人，连吃饭也由母亲一人送到沟口，摇铃打招呼后再由他去取。就这样两年过去了，他仍钻在山沟里不肯露面。

一天，母亲来送饭，没有摇铃打招呼，悄悄进了沟口。她看到满沟岔的石猪石羊驮着石头，数不清的石人在砌楼房，惊讶地喊道：“乖乖！这些石猪石羊多可怜，快让歇歇，莫把它们压死了。”话音刚落，石猪石羊卧倒了，石人也一动不动了。仓颉听到母亲的声音，急忙跑出山洞，见此情景，也失了神儿。原来，仓颉孤身住在沟内，日夜忙着创造一种记事记物的符号，他给这些符号取了名字，叫做“字”。这些字都是仿照万物的形态造出来的，比如“日”字，是照着太阳红圆红圆的模样勾的；“月”字，是仿着月亮牙儿的形态描的；“人”字，是端详着人的侧影画的；“爪”字，是观察到鸟兽的爪印涂的……

仓颉就是这样凝聚了众人的智慧，细心观察万事万物，辛辛苦苦地造着字。他造的字越来越多，那时没有笔墨纸砚，他就用树枝把字写在山洞的洞壁和脚地上。一个山洞写满了，就挖出。”

李寻道接过神笔，只觉一股强大的力量涌入体内。

“去吧，孩子，去探索文字的奥秘，传承文明之光。”仓颉的身影渐渐消失，光芒也随之散去。

李寻道睁开双眼，发现自己已回到了青石前。他手握神笔，心中充满了使命感。

离开山谷后，李寻道开始四处游历，学习各种古文字。他来到一座古老的城池，城中热闹非凡，商铺林立，人来人往。

在一家书肆中，李寻道发现了一本珍贵的古籍，上面记载着许多古老的文字和它们的含义。他如获至宝，整日沉浸在书海中，废寝忘食地研究。

日子一天天过去，李寻道对文字的领悟越来越深。他发现每一个文字都仿佛有着生命，蕴含着独特的情感和力量。

一天，李寻道在街头看到一位老者在卖字画。老者的字苍劲有力，笔画之间透着深厚的功力。

李寻道走上前去，恭敬地说道：“老先生，您的字真是妙极。”

老者抬头看了他一眼，微笑着说：“年轻人，你也懂字？”

李寻道点了点头：“略知一二，还望老先生指点。”

老者来了兴致，与李寻道谈论起书法之道。李寻道听得入神，不时提出自己的见解，让老者对他刮目相看。

“年轻人，你有如此悟性，将来必成大器。”老者赞叹道。

李寻道谢过老者，继续他的求学之路。

他又来到一座古老的学府，这里聚集了众多学者，他们对文字的研究各有心得。李寻道与他们交流切磋，不断丰富自己的知识。

在学府的日子里，李寻道常常在深夜独自思考，将自己的感悟与所学融会贯通。他的文笔越发精妙，所写的文章传遍了整个学府。

然而，李寻道并不满足于此。他深知文字的力量不仅在于书写，更在于传承和弘扬。

于是，他决定回到自己的家乡，开办一所书院，教授学生们文字和文化。

书院建在一座青山脚下，环境清幽。李寻道亲自授课，他的讲解深入浅出，生动有趣，吸引了众多学子前来求学。

在课堂上，李寻道手持神笔，在黑板上写下一个个优美的文字，向学生们讲述着它们的故事和意义。

“同学们，文字是我们与祖先沟通的桥梁，是传承文明的载体。我们要用心去感受它们的魅力。”李寻道的声音充满激情。

学生们聚精会神地听着，眼中闪烁着对知识的渴望。

随着时间的推移，李寻道的书院声名远播，吸引了越来越多的人前来求学。他培养出了一批又一批优秀的学子，他们将文字的力量传播到了更远的地方。

但李寻道并未停止脚步，他依然不断探索着文字的奥秘。

一日，李寻道在书房中翻阅古籍，突然发现了一段关于古蜀文字的记载。这段记载引起了他的极大兴趣，他决定深入研究。

李寻道再次踏上征程，前往古蜀之地。那里山峦起伏，云雾弥漫，充满了神秘的气息。

在古蜀的村落中，李寻道与当地的居民交流，了解他们的文化和文字。他发现古蜀文字独特而优美，蕴含着深厚的历史底蕴。

“这些文字仿佛在诉说着古蜀的辉煌与沧桑。”李寻道心中感慨。

经过长时间的研究，李寻道终于对古蜀文字有了深刻的理解。他将古蜀文字与其他文字进行对比，发现了它们之间的联系和差异。

回到书院后，李寻道将自己的研究成果分享给学生们，让他们对文字的多样性有了更广阔的认识。

在一个月圆之夜，李寻道独自坐在庭院中，望着天空中的明月，心中思绪万千。

“文字之路，永无止境。我当继续前行，传承这千古文脉。”李寻道暗暗发誓。

从此，李寻道在文字的世界里不断探索，他的名字也随着他的功绩传颂于世，成为了一代文宗。

李寻道在文字传承的道路上越走越远，声名远播。然而，他深知自己所掌握的不过是文字奥秘的冰山一角。

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